Дифференцированное задание

## Дифференцированные задания: Сочинение-рассуждение ### Тема: "Нужно ли подросткам ограничивать время в интернете?" --- ### Уровень 1: "С опорой" 🌱 **Для тех, кому нужна поддержка** **Задание:** Заполни шаблон сочинения, вставляя свои мысли: ``` Тезис: Я считаю, что время в интернете нужно / не нужно ограничивать, потому что _________________. Аргумент 1: Во-первых, _________________. Пример: Например, _________________. Аргумент 2: Во-вторых, _________________. Пример: Это подтверждается тем, что _________________. Вывод: Таким образом, _________________. ``` **Объём:** 100-150 слов **Помощь:** Банк слов-связок на доске --- ### Уровень 2: "Самостоятельно" 🌿 **Для большинства** **Задание:** Напиши сочинение-рассуждение по плану: 1. Тезис (твоя позиция) 2. Два аргумента с примерами 3. Контраргумент и его опровержение 4. Вывод **Объём:** 200-250 слов **Помощь:** План на доске --- ### Уровень 3: "Продвинутый" 🌳 **Для тех, кто хочет сложнее** **Задание:** Напиши сочинение-рассуждение, где: - Рассмотри проблему с разных сторон (подростки, родители, учёные) - Используй минимум 1 статистический факт - Предложи своё решение проблемы **Объём:** 300+ слов **Бонус:** Найди реальное исследование по теме